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家长培训第九课:教会说“真好”

一、为什么要教会孩子说“真好”?

  (一)健康的心理深刻地影响着和制约着孩子诸方面素质地发展,渗透到了他们的一切言行和生活中。

  1.孩子的心理健康状况影响着品德的形成与发展。

  会说“真好”的孩子才善于去发现生活中的“真、善、美”,产生积极乐观的道德情感,从而对自己充满自信心,才会不断做得更好。

  2.孩子心理健康也是其学习知识,发展智能的心理基础。

  积极乐观的情感能让儿童情绪稳定,愉快地、主动地去学习知识,学习勤奋,进取心强。

  3.心理健康也影响身体健康。

  现代医学研究充分证明,有很多疾病的起因都与心理因素有关,有积极乐观的情绪状态才能不断对环境作出适当的反应,不至于导致心里健康出现问题而产生疾病。

  (二)会说“真好”是孩子交往的需要。

  1.是孩子与小朋友交往的需要。

  会说“真好”的孩子才善于去发现朋友的长处,以人之长补己之短,同时善于帮助对方克服缺点,共同进步,去获得真正的友谊。

  2.是孩子与父母、老师交往的需要。

  会说“真好”的孩子才会懂得父母、老师给予的爱,从而会去珍惜爱、回报爱。

  3.是孩子与社会交往的需要。

  会说“真好”的孩子才会积极主动地去参与社会活动,认识社会。

  二、怎样教会孩子说“真好”?

  1.培养孩子对大自然,对生活的热爱之情。

  教会孩子用敏锐的双眼去观察生活中的人、事、物,告诉他们什么是“真、善、美”,让他们学会去感受,去体会,去实践,去创造,以一种积极主动的态度去对待生活中的每一天。

  2.教会孩子保持自己的“好”,学习别人的“好”。

  每个孩子都有自己的闪光点,都有自己的长处,帮助孩子认识自己,会对自己说“真好”,让他们对自己充满信心,保持自己的“好”,同时,教孩子去善于寻找别人的闪光点,及时用自己的行动向别人学习,是自己能进步得更快,更好!

  3.教会孩子以积极的态度去对待生活。

  生活中,肯定有一些看似不好的人、事、物,帮助学生从多个角度去看问题,换个角度想,说不定“不好”变“真好”,从而使自己保持积极乐观的情绪。

  三、提醒家长注意的一些问题:

  在现实生活中,像人际关系不良,和同学不能很好相处,自卑、扭捏、担心、任性、虚荣、孤独、嫉妒等这些心理问题带有相当的普遍性,儿童的心理健康状况已比较严峻,必须尽快走出重知识传授,忽视孩子心理健康的教育误区。作为父母切不可仅仅满足于孩子考个好成绩和听大人的话,一定要注意维护和促进孩子的心理健康,让孩子以积极乐观的态度幸福快乐地生活。

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